“走新”更“走心”，济南用脚步丈量“大写的思政课”

大众网(dàzhòngwǎng)记者 赵港宁 济南报道 当现代诗朗诵《何以文明》的激昂声浪在济南市天桥区五柳岛小学响起，一场打破(dǎpò)传统边界的思政教育革新正式(zhèngshì)启幕。 5月30日，“行走泉城・砺心致远”济南市新时代文明实践暨“行走的思政课”展示(zhǎnshì)活动以“走新”的创意形式与“走心”的情感共鸣(gòngmíng)，将思政教育书写成(chéng)一部可触摸、可体验的“行走之书”。 这场活动的背后，是济南深耕精神文明建设(jiànshè)的坚实步伐——就在一周前的5月23日，全国精神文明建设表彰大会传来捷报：济南不仅延续全国文明城市(wénmíngchéngshì)的殊荣，平阴县也新晋县级全国文明城市行列，更有17个村镇、13家单位、3所(suǒ)学校及4户家庭分别斩获全国文明村镇、文明单位、文明校园与(yǔ)文明家庭称号。这份亮眼(liàngyǎn)成绩单，正是泉城文明建设成果的生动注脚，也为此次活动奠定了深厚的实践基础(jīchǔ)。 作为济南红色(hóngsè)基因的重要承载地，天桥区拥有中共山东省委领导机关旧址、中共济南乡师党史陈列室等23处红色教育基地，占全市(quánshì)文明实践线路红色资源的近(jìn)半数。 近年来，天桥区(tiānqiáoqū)构建起“区-街道-社区-网格”四级文明实践体系，实现文明实践阵地全域覆盖，形成“人人参与文明、人人共享文明”的(de)生动局面，为全市文明建设提供(tígōng)了可复制的“天桥样板”。 而在此次活动中，15条文明实践主题线路的重磅(zhòngbàng)发布，更成为串联城市(chéngshì)文明基因与时代精神的“金线”。 五条主线(zhǔxiàn)展风采，十五线路绘宏图 一场别开生面(biékāishēngmiàn)的“泉城文明故事汇”率先点燃氛围。“在行走(xíngzǒu)中感悟文明，在实践中传播文明。” 活动现场，5位特色推介人化身“城市(chéngshì)文明(wénmíng)讲述者”，以故事化表达分别对历下、市中、天桥、章丘、平阴(píngyīn)的首批新时代文明实践路线进行生动推介。 在历下区品读曲径通幽(qūjìngtōngyōu)的文化之味主题路线推介中，推介人从李清照故居的诗词墨香讲起，延伸到芙蓉街的非遗手作，生动展现(zhǎnxiàn)了历史文脉(wénmài)与现代生活的交融； 市中区“和润商埠(shāngbù)”文明实践主题路线，通过老商埠建筑的(de)沧桑变迁，讲述济南开放包容的城市品格； 天桥(tiānqiáo)区“薪火天桥”线路则聚焦中共山东省委领导机关旧址等红色地标，重现革命先辈的奋斗历程(lìchéng)； 章丘区“齐鲁古道”乡村(xiāngcūn)文化振兴主题路线以齐鲁古道为脉络，串联起古村落的民俗风情与现代农业(xiàndàinóngyè)的蓬勃发展； 平阴县“玉带玫香——儒行孔村”文明实践主题路线，将玫瑰花海(hǎi)的浪漫与儒家文化的厚重巧妙结合，展现(zhǎnxiàn)乡村振兴的独特魅力。 随后，槐荫区“老商埠之旅”、历城区(lìchéngqū)“虞山六艺・文明(wénmíng)传习路”等10条各具特色的线路也依次亮相。 这些线路横跨历史古迹、红色旧址与现代文明地标，覆盖(fùgài)全市15个区县（功能区），将文化展示、非(fēi)遗传承(chéng)、文明培育等功能融为一体，勾勒出泉城文明实践的立体图景。 据统计，15条线路共涵盖红色教育基地23处、非遗传承点18个、乡村振兴示范点15个，形成了丰富多元(duōyuán)的实践矩阵(jǔzhèn)。 革命先烈后人的寄语视频为活动注入厚重(hòuzhòng)的历史回响。王尽美之孙王军在视频中深情回顾祖辈投身革命的初心与(yǔ)使命，“希望年轻一代能在泉城的红色热土(rètǔ)上，传承先辈精神，勇担时代重任。” 而“红色之路”“奋斗之路”等6条(tiáo)“行走的思政课”主题(zhǔtí)路线的展示，则标志着济南思政教育的全新升级。 与会领导将新时代(shídài)文明实践阵地标识“蒲公英”插入花杆，15条线路如蒲公英的种子般，即将在泉城大地生根(shēnggēn)发芽。 沉浸体验悟初心，文化集市传薪火(xīnhuǒ) 沉浸式体验是此次活动的(de)核心亮点。在“薪火天桥(tiānqiáo)”红色文明实践路线打卡区，美铭纪念广场、中共山东省委领导(lǐngdǎo)机关旧址等6处微缩景观按1:100比例精心复刻，搭配“红诗美铭扬”“枪杆子里出政权”等互动(hùdòng)活动，让参与者亲手绘制红笺、在画境中追寻历史足迹。 活动最后的(de)文化集市，成为传统文化与红色精神交融的生动课堂。五柳岛小学的长征主题泥塑，以《巧渡金沙江》等场景重现革命历史；芙蓉小学的五谷(wǔgǔ)作画与童趣(tóngqù)扎染，展现非遗(fēiyí)技艺的传承与创新；云世界小学的“心线曼陀罗”绘画，将几何美学与心灵疗愈巧妙结合。 黄台小学的(de)京剧文创展区中，木桩(mùzhuāng)京剧人物、五彩脸谱与鲁绣发丝绣作品交相辉映；非遗技艺展示区(zhǎnshìqū)里，砖刻封泥、剪纸的匠人现场演绎古老工艺；济南老玩具(wánjù)展区的鲁班锁与沙艺表演的黄河画卷，更让传统与现代碰撞出别样(biéyàng)火花，全方位展现济南文化的深厚底蕴与创新活力。 “我在文明实践中心画年画”作品(zuòpǐn)展区中，共展出全市征集的优秀年画作品120幅，这些作品以社会主义核心价值观、乡村振兴等(děng)为主题，传统民俗与时代精神交融生辉(shēnghuī)。 这种“移步换景、步步育人”的设计(shèjì)，让思政教育(jiàoyù)彻底告别“单向灌输”，在行走中“活”了起来。 创新体系(tǐxì)树样板，文明实践向新行 近年来，济南深耕文明实践(shíjiàn)与思政教育融合发展(fāzhǎn)。通过构建市、区（县）、街道、社区四级文明实践体系，已建成新时代文明实践中心15个、实践所161个、实践站6000余个，实现城乡(chéngxiāng)全覆盖。 同时，打造了“泉城义工”“文明交通劝导”等200余个特色品牌项目，累计开展(kāizhǎn)志愿服务活动超10万(wàn)场次，参与(cānyù)志愿者达200余万人次。 此次(cǐcì)发布的15条(tiáo)线路，正是济南将分散资源“串点成线、拓线成面”的成果——以精品线路为依托，集文化展示、非遗传承、文明培育于一体的文明实践展示带已然成形(chéngxíng)。 值得关注的是，济南还创新(chuàngxīn)构建“1+6+N”行走的思政课程体系(kèchéngtǐxì)。 以(yǐ)“加强青少年(qīngshàonián)思想政治引领”为核心理念，精心设计“红色基因传承”“传统文化浸润(jìnrùn)”“乡村振兴探索”“科技创新体验”“生态保护实践”“社会治理参与”六大主题研学线路(xiànlù)，并针对小学、初中、高中不同学段青少年特点衍生N条定制化子线路。 这一结构化设计打破传统思政课“单一点位、单向灌输(guànshū)”的局限，将红色资源转化为系统化(xìtǒnghuà)、立体化的教育(jiàoyù)载体，绘就具有泉城特色的“行走的思政地图”。 自该体系试运行以来，已有20余所学校参与，组织研学活动(huódòng)50余场(yúchǎng)，惠及学生1万余人次。 文明始于足下，践于行动。济南市相关负责人表示，未来将以15条线路为脉络，构建覆盖城乡、主题鲜明的文明实践线路网，计划三年(sānnián)内再(zài)新增特色线路10条，打造更多沉浸式体验场景(chǎngjǐng)。 同时，围绕“实践领航・红色济脉薪火传”“文明(wénmíng)深耕・百年商埠(shāngbù)启新程”“乡风新育・阡陌花开振兴路”“泉韵润城・古今交响文明曲”4大主题策划拍摄(pāishè)系列宣推(xuāntuī)视频，组建由媒体记者、文明志愿者、市民代表构成的“文明寻访团(tuán)”，深入挖掘群众身边的文明人、文明事。 此外，还将开发“行走(xíngzǒu)泉城”线上小程序，整合线路导航、活动预约、打卡积分等功能，让市民足不出户就能了解(liǎojiě)文明(wénmíng)实践动态，参与线上互动。 通过线上线下融合，让文明实践真正融入市民生活，成为每个人的行动自觉。当脚步与思想(sīxiǎng)同步，当创新与情怀共鸣(gòngmíng)，泉城正以行走之姿，书写新时代思政教育与精神文明(jīngshénwénmíng)建设的生动答卷。 未来，济南将以这15条(tiáo)主题线路为脉络，持续深耕“行走的思政课”品牌，让新时代文明实践成为市民精神成长的“必修课(bìxiūkè)”。 当脚步与思想同步，当创新(xīn)与情怀共鸣，泉城大地正书写着新时代(shídài)思政教育的生动答卷，让文明之花在每一个参与者心中绽放。