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从坐轮椅到独立行走!宁德58岁男子患脑梗后亲述:这套疗法让我重获新生

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从坐轮椅到独立行走!宁德58岁男子患脑梗后亲述:这套疗法让我重获新生

从坐轮椅到独立行走!宁德58岁男子患脑梗后亲述:这套疗法让我重获新生

“来(lái)自养殖一线的(de)问题才是(shì)真问题,不能只在实验室和论文中找课题。”“来一线,才能明白学的专业有前景,而不是传说中‘天坑(tiānkēng)’。”这是集美大学校长谢潮添在思政课上对学生讲的话。近日,一场别开生面的思政课,在福建省龙海市海澄镇上(zhènshàng)寮村的“对虾科技小院”举行,主讲人是谢潮添。 五月(wǔyuè)的龙海市,艳阳高照(yànyánggāozhào),风和日丽。“科技小院”的水塘边,绿草茂盛,但已是热浪滚滚。20多名学生带着草帽,顶着艳阳,脸颊上流着汗水,他们行走在(zài)养(yǎng)虾池边,深入育苗室里,听校长娓娓道来,上了一场特殊的思政课。 思政课的第一个现场,在“科技小院”的室内育种区(qū)。 “远在江西的养殖(yǎngzhí)户,都(dōu)会到这里来买种苗。”谢潮添向同学们介绍了我国对虾养殖的现状,以及海澄镇在全国的市场占有情况。 “以前数虾苗,靠人工,一条条的数,现在机器一照,数量就能显示出来,又快又准。”在育苗现场,一名女工(nǚgōng)向同学们(men)介绍设备的功能(gōngnéng)。 在任(rèn)集美大学校长之前,谢潮添曾任该校水产学院的院长。现在,他是福建省科协副(fù)主席、教育部水产类专业教学指导委员会副主任委员(zhǔrènwěiyuán)、中国水产学会副理事长。说起水产养殖,他如数家珍。 “以前养对虾要用的(de)调水、抗菌剂(kàngjūnjì),还有一些辅助抗病药品,很多要从海外进口,我们科研人经过30多年的研究,现在很多产品,技术水平已经超过海外,而且(érqiě)更加环保,更加无毒无害。”谢潮添回顾福建在水产养殖(yǎngzhí)“动保产品”方面的发展历程,他说(shuō),“有了科研的加持,我们才能‘硬气’,才有自己话语权!” 说起科技的力量(lìliàng),陪同参观的顺源水产科技有限公司的蔡章印向同学们说出了自己(zìjǐ)的切身感受:“以前养虾,我们也是摸着石头过河,不知(bùzhī)养死多少(duōshǎo),一有问题,我们就请集美大学老师来,老师把样品带到学校实验室(shíyànshì),进行检测、分析,最后为我们找出问题根源,解决问题,后来,干脆就在我们科技小院建起了实验室。” “来自养殖一线的问题(wèntí)才是真(zhēn)问题,不能只在实验室和论文中找课题。”谢潮添说,这些年,学校(xuéxiào)在水产领域能取得一些成果,很大(hěndà)程度是因为学校能立足生产需求,来解决实际问题,成绩是一步一个脚印做出来的。 “如果不到生产一线,天天待在实验室,是出不了真(zhēn)成果的。”谢潮添(tiān)说。 “我(wǒ)的专业领域是藻类养殖,博士毕业后,我不敢直接上讲台(jiǎngtái),而是在向养殖户学习种紫菜后,才敢上讲台,才敢教养殖。”谢潮添(tiān)回忆起自己刚当教师的情景,并强调教师现场实践的重要性。 “你们看,这里养殖的自动化程度已经(yǐjīng)很高了,在一线,也没那么辛苦了。”谢潮添向同学们介绍了往届校友的就业情况(qíngkuàng),他说:“我们学的专业不是网上说的‘天坑’,它(tā)是可以捧‘金饭碗’的。” 在授课环节,谢潮(xiècháo)添结合《加快建设农业强国规划(guīhuà)(2024-2035年)》,以“深怀爱国情,坚守报国志,争做新时代挺膺担当奋斗者”为题,为同学们(men)讲授思政课。他还向同学们介绍了科技小院(xiǎoyuàn)的由来,以及集美大学科技小院建设的情况。 许金震是水产学院2022级渔业发展专业的硕士研究生,也(yě)是福建龙海对虾科技小院的“院长”,他是这次思政课的现场组织者。在虾塘边,他向学弟学妹(xuémèi)们(men)介绍对虾的养殖情况,可谓“头头是道”。 “我可能是最小的‘院长(yuànzhǎng)’。”谈起自己当“院长”的收获时,许金震表示(biǎoshì):“吃住(zhù)在养殖场,才真正(zhēnzhèng)学会了养虾的流程,还懂了与一线养殖人员沟通,并学会从现场发现问题,最后与大家一起研究,一起解决问题。” 在思政课的(de)(de)发言环节,计算机工程学院22级本科生张琴玉还提了自己的意见,她希望学校能创造机会,让她把计算机的专业知识,用在养殖环节,她说:“希望养殖能用(néngyòng)上更多的人工智能。” “学科交叉是大趋势。”谢潮添充分肯定了张琴玉的想法(xiǎngfǎ)(xiǎngfǎ),并介绍了学校准备加大(jiādà)人工智能通识教育的设想,他希望张琴玉将来能深入科技小院,把自己的想法变成现实。 “我对自己的专业更有(yǒu)信心了(le)!”2022级水产养殖学本科生黄昌炜同学表示,参观科技小院,不仅拓展了视野,也(yě)让他对水产行业的发展前景有了新的理解。 “感觉校长很亲切,没有距离感,就像我们身边(shēnbiān)一个普通的老师。”学校水产(shuǐchǎn)专业2022级硕士研究生俞韩绣已经考取了博士研究生,她长期扎根在科技小院,取得不少科技成果(kējìchéngguǒ),被老师们称为小院里走出的“金凤凰(jīnfènghuáng)”。 “不管读硕士,还是博士,只有(zhǐyǒu)到现场,才能增加学术功力。”俞韩绣说,她希望能像校长(xiàozhǎng)说的(de)那样,多到生产一线,在实践中完成自己的博士生涯。 参与思政课的(de)有集美大学驻“科技(kējì)小院(xiǎoyuàn)”的研究生,集美大学水产学院及海洋食品与生物学院等相关专业的本科生,以及对科研抱有兴趣的其他专业本科生。 近年来,集美大学充分发挥学科专业优势,已在4个省份46个市区县建有48个科技小院(xiǎoyuàn),至今,已有超过80余名教师(jiàoshī)和500余名研究生深入科技小院进行科研实践,同时,学校派遣了(le)逾(yú)千人次的科技特派员深入基层,为破解“三农”难题、推动农业农村现代化(xiàndàihuà)注入新动能。 集美大学还与企业合作建立了六个科技创新驿站,实现了产学研的深度融合和资源与优势的互补(hùbǔ)。学校还推出了“师生科研搭子养成计划”,旨在培养(péiyǎng)一批知农、爱农、兴农(xīngnóng)的高层次应用型人才(réncái),助力乡村振兴和农业强国建设。 中国教育报记者 熊杰(xióngjié) 通讯员 刘金昆 5月27日电
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